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活动环节 |
时间 |
活动内容 |
参加人员 |
负责单位 |
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准备工作
（3月上旬前） |
2月18日 |
学习传达 |
传达学习中央、省委和省委教育工委关于教育实践活动的精神和工作部署 |
党群等相关部门负责人 |
组织部 |
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2月24日前 |
制定方案、日程安排 |
研究制定教育实践活动工作方案、日程安排。起草校党委书记动员讲话稿 |
校领导班子成员、
相关部门负责人 |
组织部、党政办 |
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2月24日前 |
成立机构 |
研究成立教育实践活动领导小组和工作机构 |
校领导班子成员、
相关部门负责人 |
组织部 |
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2月24日 |
研究审定方案 |
党委会审定学校党的群众路线教育实践活动方案、日程安排，上报省委督导组 |
校领导小组成员 |
组织部、党政办 |
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2月28日前 |
制定学习教育方案 |
研究制定集中学习教育方案 |
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宣传部 |
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3月7日 |
学校动员部署 |
召开全校动员大会
议程：1、校党委书记作动员讲话；2、督导组组长讲话；3、民主评议 |
校领导班子成员；中层干部；教授代表；市级以上“两代表一委员”；担任过高校党政正职的同志和近5年离退休的班子成员 |
校领导小组办公室综合组 |
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3月中旬 |
个别谈话 |
省委督导组进行个别谈话征求意见 |
校领导班子成员；中层正职；近5年离退休的班子成员；教授及其他教职工代表 |
校领导小组办公室综合组 |
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3月10日—17日 |
专题培训 |
举办教育实践活动专题培训班 |
党委书记；院长；校领导小组办公室成员；督导组全体成员；各总支（直属支部）书记； |
校领导小组办公室综合组 |
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3月20日前 |
基层党组织动员部署 |
各总支（直属支部）制定实施方案、召开动员会议 |
党委班子成员；督导组成员；中层领导班子成员；全体党员 |
各总支（直属支部） |
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第一环节：
学习教育、听取意见（3月中旬—4月中旬）
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学习教育 |
3月21日—4月18日 |
组织学习 |
采取集中学习、个人自学等形式，组织党员进行学习 |
全体党员 |
校领导小组办公室宣传组，各总支（直属支部） |
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3月21日—4月18日 |
学习讨论 |
学校两级理论学习中心组集中进行学习讨论 |
学校两级理论学习中心组成员 |
校领导小组办公室宣传组，各总支（直属支部） |
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开展马克思主义群众路线观点和党的群众路线专题学习讨论 |
全体党员 |
各总支（直属支部） |
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3月下旬、4月上旬 |
专题辅 导 |
安排两场专题辅导报告 |
全体校领导、中层干部 |
校领导小组办公室宣传组 |
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深入调研、听取意见 |
3月20日前 |
制定方案 |
拟订调研专题，制定调研方案 |
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校领导小组办公室调研组 |
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3月21日－4月18日 |
基层调研 |
学校调研组组织开展专题调研，撰写专题调研材料 |
校级领导班子成员 |
校领导小组办公室调研组 |
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校级、中层两级领导结合分管工作和联系的单位，深入基层开展调查研究，广泛听取师生员工的意见 |
校级、中层两级领导班子成员 |
校领导小组办公室调研组，各总支（直属支部） |
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3月下旬 |
专项治理 |
召开专门会议，检查贯彻落实中央八项规定精神和省委九项规定精神的情况，根据专项治理工作的要求，提出建立修订完善相关制度措施的思路 |
校级领导班子成员、机关各部门主要负责人 |
校领导小组办公室建制组 |
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3月21日－4月18日 |
征求意见 |
校、中层两级班子通过设立意见箱、召开座谈会、个别谈话等形式广泛征求对领导班子及成员的意见 |
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校领导小组办公室综合组、调研组、督导组，各总支（直属支部） |
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4月18日—4月25日 |
梳理意见 |
对征求的意见和建议进行原汁原味梳理 |
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校领导小组办公室调研组、督导组，各总支（直属支部） |
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第二
环节：
查摆问题、开展批评（4月下旬—
6月中旬） |
对照检查 |
4月26日—5月23日
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开展交心谈心 |
校级、中层两级班子成员开展交心谈心活动 |
校级、中层两级班子成员 |
校领导小组办公室综合组 |
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谈话提醒 |
督导组原汁原味向领导班子成员本人反馈“四风”方面存在的突出问题 |
校级、中层两级班子成员 |
校领导小组办公室督导组 |
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撰写对照检查材料 |
撰写领导班子及个人对照检查材料 |
校级、中层两级党员领导干部 |
校领导小组办公室文秘组，各总支（直属支部） |
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召开专题民主生活会 |
5月26日-6月6日 |
召开民主生活会 |
校级、中层两级班子召开专题民主生活会 |
校级、中层两级班子成员 |
校领导小组办公室综合组、督导组，各总支（直属支部） |
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党支部召开组织生活会 |
全体党员 |
各总支（直属支部），各党支部 |
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6月9日-6月13日 |
反馈通报 |
通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况，以及班子成员的对照检查材料 |
校级、中层两级党员领导干部 |
校领导小组办公室综合组、督导组，各总支（直属支部） |
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第三
环节：整改落实、建章立制
（6月中旬— |
制定整改方案 |
6月14日—6月23日 |
制定方案 |
以对照检查材料为依据，提出解决对策，制定切实可行的整改落实方案 |
校级、中层两级党员领导干部 |
校领导小组办公室文秘组，各总支（直属支部） |
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6月25日前 |
公布方案 |
公布整改落实方案 |
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校领导小组办公室督导组，各总支（直属支部） |
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进行集中整治 |
6月中旬—7月下旬 |
提高群众工作能力 |
解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益等问题 |
校级、中层两级班子成员 |
校领导小组办公室建制组，各总支（直属支部） |
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强化正风肃纪 |
检查“八项规定”落实情况；认真清理会风文风、公务用车、办公用房管理等 |
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校领导小组办公室建制组、督导组，各总支（直属支部） |
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干部作风督查 |
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校领导小组办公室督导组及相关部门负责人 |
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加强制度建设 |
3月中旬—6月中旬
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建立长效机制 |
建立健全贯彻落实群众路线的长效机制 |
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校领导小组办公室建制组，各总支（直属支部） |
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理论研究 |
3月中旬—6月中旬 |
编印理论成果 |
将调研报告和论文编印成册 |
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校领导小组办公室调研组 |
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整改落实 |
6月25日— |
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对省委督导组反馈的意见和整改建议，明确分工，专人牵头分类制定措施，整改落实。 |
校领导班子成员 |
校领导小组办公室 |
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活动总结 |
9月
上旬 |
总结教育实践活动；上报教育实践活动工作总结报告等 |
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校领导小组办公室，各总支（直属支部） |
